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【悬赏征文】盲文。[7P]

原文标题:【悬赏征文】悬赏各种文字的发展和特点,30金币起,内详!
原文地址:thread-4650816-1-1.html
说明:盲文或称点字、凸字,是专为盲人设计、靠触觉感知的文字。透过点字板
、点字机、点字打印机等在纸张上制作出不同组合的凸点而组成,一般每一个方
块的点字是由六点组成。 它是由法国盲人路易·布莱尔于1824年创造的,故国际
上通称盲文为“布莱尔(Braille)”。

   盲文的由来
   l六点盲文的发明者是:路易·布莱尔(Louis Braille),也有人翻译为刘易

斯·布莱叶。他1809年1月4日出生在法国一个贫苦的马具匠家里,他3岁时玩弄工
具时不慎失手,刺伤了一只眼睛,不久又感染另一只眼睛,以致双目失明。
布莱叶的父母没有放弃对这个盲孩子的培养。父亲在木板上用钉子组成字母,教

他认字,后又送他到村里的小学读书。布莱叶学习既刻苦又聪明,深受老师和校
长的喜爱。

布莱尔。


   1819年,布莱叶被送进巴黎皇家盲人学校。盲生的课本,用放大的凸版的普通
字母印刷而成,又重又笨,摸起来很慢,书写更困难,而且课本的数量很少,大
部分课程靠口授。布莱叶学习刻苦、成绩好、求知欲强,但没有可供阅读的书籍
。他由此意识到,必须创造一种容易摸读和书写的盲文,才能打开知识宝库的大
门。
   1821年,有一天学校校长请来退休海军军官查尔斯·巴比埃,给学生们讲授和

示范一种“发音”法,或叫“夜间书写”法符号,它是一种用两行各6个凸点的符
号来表示各种音标的方法, 是专为夜间作战时传递命令和加强联络而创造的。年
仅12岁的布莱叶听完这个报告后,激动地对巴比埃说:“以凸点代替线条的方法
肯定可以创造新的盲文…”
   此后,布莱叶专心致志地研究这种盲文:究竟需要多少凸点为最佳?怎样编排

字母和其他符号?用什么样的写字工具?点距应多大…
   1824年,刚满16周岁的布莱叶从人的体形受到启发。他想,每个人都有两个肩

膀、两臂和两个膝盖,在这些部位上若各加上一个凸点,不就成了放大了的6个凸
点了吗?多么有意思的6个点啊!经过一番精心安排,一套以不同方式排列、有规
律可循的法语字母方案拟定出来了。6个凸点,加上空白,共有64个变化。
   1829年,布莱叶在原方案基础上加入了数学符号和音乐符号。他把这个方案首

次向皇家盲人学校全体师生宣读,要求校领导予以审查和推广。1837年正式定稿
。次年,出版了世界上第一本布莱叶盲文读物。

盲文数字。


   但是,布莱叶的6点制盲文遭到校领导的反对,他们坚持延用原来的盲文,不
准布莱叶在学校传授和使用他的盲文。布莱叶又把修改后的盲文方案提交给法国
学术研究院的教授们,请他们评价,但得到的回答仍是否定。
   布莱叶从盲人学校毕业后,一直留校任教。他曾担任过代数、几何、史地和音

乐的教学工作。尽管他工作繁重,健康状况不佳,又遭遇很大挫折,但他并不气
馁。由于他的盲文具有很大的 优越性,既便于摸读,又便于书写,深受学生们的
欢迎。学校里不准学,他们就在校外偷偷地跟布莱叶学,并义务为他作宣传。
   1851年12月,这位年轻的发明家终于积劳成疾,一病不起。就在他去世的前几

天,他的一个女学生在一次盛大的音乐会上演奏钢琴。这个双目失明的盲人,对
音乐皇冠上的明珠———钢琴,竟有如此娴熟的演奏技巧,令观众大为惊叹!他
们纷纷要求她介绍学习钢琴的经过,并传阅搁在钢琴上的盲文乐谱。而这位女学
生则将自己的成就完全归功于老师布莱叶,她把他怎样创造盲文,又怎样耐心地
教她,以及这种盲文至今尚未被学校当局所采用的情况一一讲了出来,大家深受
感动。第二天,巴黎报纸上详细登载了这则消息。巴黎皇家盲人学校在社会舆论
压力之下,不得不采用了布莱叶的盲文。
   1852年1月,消息传到布莱叶的病榻前,奄奄一息的他为自己的辛勤劳动成果

终于被承认而感到欣慰。不久,他即去世,年仅43岁。
   布莱叶逝世后,他发明的6点制盲文逐渐为世人承认。1887年,布莱叶的盲文

被国际公认为正式盲文。为了纪念这位卓越的创造者,1895年,人们将他的姓—
—布莱叶,作为盲文的国际通用名称。



   传入中国
   布莱尔盲文1874年传入中国,由英国传教士与中国盲人合作,按照不同地域的

方言先后制定了以《康熙字典》的音序为基础的“康熙盲字”(我国最早使用的
通用汉语盲文)、用汉语拼音方法拼写闽南话的“福州盲字”、以南京官话拼写
的“心目克明盲字”,还有广州话、客家话等方言的盲字。其中,康熙盲字,俗
称408,是一种代码性质的盲字,以两方盲符的排列组合,组成408个号码,代表
汉语的408个音节,每个音节按一定规律变换其图形可以表示四声。心目克明盲字
20世纪初流行于除东北以外的地区,它以南京音为标准,有18个声母、36个韵母
,声韵双拼为一个音节,再加上另一个盲符标调。

  

中国的盲文改革
   全国解放后,1952年,盲人黄乃(中国民主革命家黄兴之子)参照布莱尔盲文

体系,在“心目克明盲字”等旧盲字的基础上,经过调整和创新,提出了以普通
话为基础,以北京语音为标准,采用分词连写方法拼写普通话的《新盲字方案》
。《新盲字方案》于1953年在全国公布推行。它有18个声母、34个韵母,声韵双
拼为一个音节,用另一个盲符作调号。至此,中国有了统一的盲文,为新中国盲
文出版事业的创建提供了可能。



   1953年初,政务院决定成立中国盲人福利会。毛泽东主席派他的亲家张文秋同
志前往,在内务部长谢觉哉、中国人民救济总会秘书长伍云甫的领导下,具体承
担包括盲文出版业务在内的中国盲人福利会的筹建任务。张文秋同志担任中国盲
人福利会总干事,与黄乃一起开始创办新中国盲文出版事业。筹建之初,毛泽东
主席请周恩来总理亲自解决经费问题,请安子文部长解决干部人事问题。1953年7
月,中央教育部盲哑教育处设立盲文编译组。1953年12月3日,中国盲人福利会盲
文出版组正式成立。盲文出版组由姜本信、陈少怀、叶耀增、张重生、唐泽蓉、
韦玉白、何仁堂等12人组成。同年,女盲人李玎研制铅印盲文书刊获得成功,新
中国第一本盲文图书《谁是最可爱的人》得以正式出版。第二年,由毛泽东主席
亲自题起刊名的第一份盲文刊物——《盲人月刊》创刊号出版。
   1975年,盲文工作者提出了盲文改革,历经十几年的研究和探索,确定了汉语

双拼盲文方案。它是以两方盲符拼写汉语的一个实有音节,即带调音节,声方在
左,韵方在右。声方有声母、半声母、介母和零声符;韵方有韵母、零韵符和调
号。
   中国各地盲文特点
   中国点字是使用汉语拼音来表示中文的,由三个方块分别代表声母、韵母和星

号组成一个发音。
   台湾点字另外规定点字与注音符号的对映,由声母、韵母及声调组成一个发音


   在香港,使用广州粤语拼音,粤音共九个声调,由三个方块分别代表由声母、

韵母及声调组成一个发音,但第一声不标音,即由二个方块分别代表。

  

布莱尔盲文概述
   布莱尔盲文由63个编码字符组成,每一个字符由1~6个突起的点儿安排在一个

有6个点位的长方形里 。为了确认63个不同的点式或盲文字符,数点位时是左起
自上而下1—2—3,然后右起自上而下4—5—6。这些凸起在厚纸上的行行盲文,
可以用手指轻轻摸读。



   《布莱尔字符表》可以表明每个字符的构成及它的最简单的意义。手写盲文则
首先要备一个金属或塑料制成的盲文字板和专用的椎笔。把纸放在字板中间,用
铁笔头把纸压到下层板上的小窝里或成凸点,或成浮雕状,按布莱尔字符从右向
左写;把纸翻过来,点就朝上,从左往右读。布莱尔盲文也可用特制的机器造出
。中国于1953年公布的新盲字,属拼音制,借鉴了布莱尔浮雕六点制。

[ 本帖最后由 tingtingxx 于 2013-1-31 22:07 编辑 ]
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